01-03-2019 09:25

СКУЛШУТИНГ

Скулшутинг – это вооруженное нападение учащегося или стороннего человека на школьников внутри учебного заведения. Несмотря на то, что в России об этом явлении заговорили совсем недавно, зарубежом случаи стрельбы в школе известны с начала 20-го века. Еще в 1927 году в США в результате массового расстрела в школе погибли 44 человека, 56 получили тяжелые травмы. С тех пор можно проследить четкую тенденцию – случаи стрельбы в школе получают свое распространение на территории всего мира.

Так что же происходит с детьми, что они берут в руки автомат и идут расстреливать своих одноклассников? Общество навешивает ярлыки и обвиняет во всем Интернет, социальные сети, компьютерные игры, боевики и множество чего еще, забывая о главном. Для того, чтобы человек совершил противоправное действие, направленное против жизни и здоровья себя или окружающих, он должен находиться в особом состоянии, которое обусловлено влиянием внешних и внутренних факторов. К внешним можно отнести конфликтную обстановку внутри семьи, нарушенную коммуникацию в школе со сверстниками или педагогами, длительное социальное неблагополучие и т.д. Внутренние факторы – это затяжное депрессивное состояние, ведомость, незрелость, внушаемость и т.д. При совокупности перечисленных выше факторов СМИ, видеоигры, социальные сети могут явиться триггером, своеобразным спусковым крючком в совершении какого-либо страшного поступка. Не стоит забывать о том, что на каждого совершившего правонарушение подростка оказывал влияние целый ряд факторов, и не все они возникли сиюминутно. В большинстве случаев многие факторы оказывали свое влияние пролонгированно, то есть воздействовали на психику ребенка и его поведение на протяжении длительного периода, возможно, и всей жизни.

Можно выделить основные факторы, на которые следует обратить внимание:

  • Индивидуально-психологические особенности ребенка.

Каждый ребенок особенный и неповторимый, у каждого свой уникальный характер, основывающийся на типе темперамента. Агрессивность нередко становится устойчивой чертой характера, так же, как и отсутствие навыков саморегуляции и самоконтроля. Рефлексия, умение осознать, проанализировать и выразить собственные эмоции тоже влияют огромную роль в жизни человека. Также стоит обратить внимание на работу защитных механизмов психики.

  • Внутрисемейные отношения.

Семейный уклад – базис, на котором основывается любой ребенок. Именно в семье он получает информацию об окружающем мире, развивается. Родители являются первым и главным авторитетом в глазах ребенка, а семейные традиции и правила представляются ребенку самыми правильными. В ситуациях, когда коммуникация внутри семьи нарушается, ребенок не получает необходимой ему поддержки, возможно появление девиантного поведения. Более того, в семьях, где родители активно пользуются оружием и ребенок имеет к нему доступ, возникает негласное разрешение на совершение преступления.

  • Психологические травмы.

Если вспомнить громкий случай стрельбы в школе «Колумбайн», то можно проследить четкую тенденцию: подростки, расстрелявшие своих одноклассников, являлись жертвами буллинга – школьной травли, которая продолжалась достаточно долгое время. Безусловно, такая ситуация психологического (и физического) насилия не могла не оставить свой отпечаток на психике подростков, они были психологически травмированы, и эта травма ежедневно влияла на их психологическое состояние и вызывала некие поведенческие особенности.

  • Специфика отношений со сверстниками в школе и вне ее.

В подростковом возрасте ведущей деятельностью является интимно-личностное общение со сверстниками. Именно через призму такого общения тинейджеры познают мир и развиваются. Если они не имеют возможности самореализовываться через общение либо в этом процессе происходит какое-либо нарушение, у подростка может сформироваться девиантное поведение. Подростковые проблемы чаще всего бывают связаны именно с миром коммуникации – тинейджеры ссорятся, мирятся, влюбляются, конфликтуют друг с другом и со всеми миром.

  • Психическое здоровье.

Медико-психолого-психиатрическая экспертиза подтверждает, что школьные стрелки нередко имеют психиатрические диагнозы. Стоит заметить, что диагноз не является причиной такого страшного поступка. Тем не менее, многие родители, опасаясь осуждения окружающих, игнорируют рекомендации психологов и не обращаются за психиатрической помощью.